Anasayfa
English
İletişim
Hızlı Erişim
Akademik Takvim
Anketler
Bilgi Edinme
Bilgi Paketi
Diş Hekimliği Fakültesi Randevu
Etkinlik Talep Formu
NOHU Login
NUBulut
Öğrenci e-posta
Personel e-posta
Telefon Rehberi
Uzaktan Eğitim Sistemi
Yemek Menü
Yemekhane Sanal Pos
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bilgi Paketi
Kurum Hakkında Bilgi
Üniversite Senatosu ve Yönetim Kurulu
Organizasyon Şeması
Akademik Takvim
Genel Bilgi
Genel Giriş Koşulları
Genel Kayıt Prosedürleri
Kurallar ve Yönetmelikler
Önceki Dönemlerin Tanınması
Diploma Eki
Akademik Danışmanlık Düzenlemeleri
AKTS Kredi Dağılımı
İsim ve Adres Bilgileri
Derece Programları
Ön Lisans
Lisans
Yüksek Lisans
Doktora
Course Catalogue For Exchange Students
Öğrenciler için Genel Bilgiler
Yaşam Giderleri
Barınma Olanakları
Beslenme Olanakları
Sağlık Hizmetleri
Sigorta
Öğrenme Olanakları
Kültürel ve sosyal Faaliyetler
Sportif ve Boş Zaman Faaliyetleri
Öğrenci Kulüpleri
Uluslararası Programlar
Dil Politikası ve Kurslar
Staj
Burs Olanakları
Engelli Öğrenci Olanakları
Öğrenci İşleri
Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
Niğde'de Yaşam
SBE7102 / SOSYAL BİLGİLERDE TÜRK TARİHİ KONULARININ ÖĞRETİMİ
Ders Bilgileri
>
Dersin Kodu
Yarıyıl
Dersin Türü
Seviyesi
Dili
Dersin Adı
Teorik
Pratik
Kredi
AKTS
Dersin Koordinatörü
E Mail
Dersin Yardımcı Elemanı
E Mail
Dersin Amacı
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Türk tarihi konularının öğretimi hakkında fikir sahibi olur.
Dersin Kısa İçeriği
Türklerin Tarih sahnesine çıkışından başlayarak kurdukları ilk Türk devletleri hangileridir? İlk Türk devletlerinin kültür ve uygarlıkları nasıldır? Türklerin İslamiyet’i kabul edişinin siyasal, sosyal ve kültürel sonuçları nelerdir? İlk Müslüman Türk Devletleri ve Selçuklular zamanında Türklerin İslam dünyasına ve dünya tarihine etkileri nelerdir? XI.-XIII. Asırlar arasında yaşanan Haçlı Seferlerinde Türklerin Rolü neydi, bu seferlerin İslam tarihi ve uygarlığı üzerinde ne gibi etkileri oldu? XIII. Asırda yaşanan Moğol istilasının Türk tarihi ve medeniyetine etkileri nelerdir? Türklerin Orta Asya’daki tarihi süreçleri ve Anadolu’yu yurt edinmeleri, sosyal bilgiler öğretimi programında bulunan öğrenme alanları ve ünitelerle nasıl ilişkilendirilir? gibi sorular ışığında Sosyal Bilgiler Eğitiminde Türk tarihi konularının öğretimi hakkında fikir sahibi olur.
Dersin Önkoşulu
Yok