| 1 | Fen eğitiminin geçmişten günümüze tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olma. |
| 2 | Dünyada ve Türkiye’de fen programlarında yaşanan önemli kırılmaları ve gelişmeleri bilme. |
| 3 | Yapılandırmacı yaklaşımın temel aldığı felsefi akım ve kuramları bilme. |
| 4 | Yapılandırmacı yaklaşımın öğrenme-öğretme ortamlarına sağladığı ilke ve doğurgaları bilme. |
| 5 | Yapılandırmacı yaklaşımın özelliklerine uygun öğretim modelleri hakkında bilgi sahibi olma. |
| 6 | Yapılandırmacı yaklaşımın özelliklerine uygun alternatif değerlendirme araçlarını bilme. |
| 7 | Yapılandırmacı yaklaşımın özelliklerine uygun ders materyalleri hazırlama. |
| 8 | 2018 ilkokul fen bilimleri dersi öğretim programının tüm bileşenlerine hakim olma. |
| 9 | Yapılandırmacı yaklaşımın özelliklerine uyum gösteren ve yaratıcı bir fen dersi planlama ve uygulama. |