| 1 | 1. Kapsayıcı eğitimin felsefi temellerini ve tarihsel gelişimini açıklar |
| 2 | 2. Kapsayıcı eğitimin etkililiği için gerekli faktörleri ve öğretmen, aile, yönetici rollerini tartışır. |
| 3 | 3. Kapsayıcı eğitim bağlamında öğretim süreçlerini planlar. |
| 4 | 4. Farklı öğretim kademelerindeki kapsayıcı eğitim uygulamalarını ve geçiş süreçlerini karşılaştırır |
| 5 | 5. Türkiye’de kapsayıcı eğitime ilişkin yasal düzenlemeleri, araştırmaları ve destek özel eğitim hizmetlerini değerlendirir. |