| 1 | Dil öğretim yöntemlerinin tarihsel gelişimini ve dayandıkları ilkeleri tanıyabilme. |
| 2 | Yaklaşım, yöntem, teknik ve ders hedefleri arasındaki ilişkiyi kavrayabilme. |
| 3 | Farklı yöntemleri güçlü ve zayıf yönleri ile sınıf uygulamaları açısından karşılaştırabilme. |
| 4 | Seçili yöntem ve teknikleri mikro öğretim veya ders planlaması etkinliklerinde uygulayabilme. |
| 5 | İngilizce öğretimindeki güncel eğilimlere yönelik farkındalık geliştirebilme. |