| 1 | Eleştirel okuma ve yazma konusunda temel kavramların tanıtılması ve öğrenciler tarafından örneklendirilerek tartışılması | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 2 | Eleştirel okuma ve yazma konusunda temel kavramların tanıtılması ve öğrenciler tarafından örneklendirilerek tartışılması | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 3 | Belirli bir konu üzerinde öğrencilerin getirdiği farklı kaynaklardan toplanmış metinlerin sınıf içinde okunması ve eleştirel bir şekilde tartışılması (Konu başlığı 1- iklim değişikliği) | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 4 | Konu başlığı 1 (iklim değişikliği) hakkında okunan metinler ve yapılan tartışmaların sentezlenmesi ve öğrencilerin bu konu üzerinde kendi özgün metinlerini yazabilmesi | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 5 | Belirli bir konu üzerinde öğrencilerin getirdiği farklı kaynaklardan toplanmış metinlerin sınıf içinde okunması ve eleştirel bir şekilde tartışılması (Konu başlığı 2- yabancı dil sınıflarında anadil kullanımı) | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 6 | Konu başlığı 2 (yabancı dil sınıflarında anadil kullanımı) hakkında okunan metinler ve yapılan tartışmaların sentezlenmesi ve öğrencilerin bu konu üzerinde kendi özgün metinlerini yazabilmesi | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 7 | Ara sınav | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 8 | Belirli bir konu üzerinde öğrencilerin getirdiği farklı kaynaklardan toplanmış metinlerin sınıf içinde okunması ve eleştirel bir şekilde tartışılması (Konu başlığı 3- çocuklara yabancı dil öğretiminde şarkıların rolü) | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 9 | Konu başlığı 3 (çocuklara yabancı dil öğretiminde şarkıların rolü) hakkında okunan metinler ve yapılan tartışmaların sentezlenmesi ve öğrencilerin bu konu üzerinde kendi özgün metinlerini yazması | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 10 | Ara sınav | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 11 | Belirli bir konu üzerinde öğrencilerin getirdiği farklı kaynaklardan toplanmış metinlerin sınıf içinde okunması ve eleştirel bir şekilde tartışılması (Konu başlığı 4- kadın hakları) | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 12 | Konu başlığı 4 (kadın hakları) hakkında okunan metinler ve yapılan tartışmaların sentezlenmesi ve öğrencilerin bu konu üzerinde kendi özgün metinlerini yazması | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 13 | Öğrenciler tarafından yazılan metinlerin sınıf içinde tartışılması | Kaynakçada belirtilen eserler |
| 14 | Final sınavı | |