| 1 | İngilizcenin uluslararası dil olarak kullanımını ortaya koymak. |
| 2 | Ortak dil olarak İngilizce ve İngilizcenin dünya üzerinde farklı kullanımlarını belirlemek. |
| 3 | İngilizcenin uluslararası dil olarak kullanımının İngilizcenin öğretimine ve öğretmen eğitimine yansımalarını tartışmak. |
| 4 | Dil ve kültür arasındaki ilişkiyi açıklamak. |
| 5 | Kültürün dil öğretimindeki yerini tartışmak. |
| 6 | Ders kitapları, edebî eserler, filmler, TV programları ve reklamlar gibi materyalleri incelemek ve kültürel ögelerini değerlendirilmek. |