| | Kazandırılacak Bilgi Ve Beceriler | Seviyesi |
| 1 | Öğrenmeyi tanılama | 3 |
| 2 | Davranışçı ve bilişsel kuramlar arasındaki farkları öğrenme alanındaki çeşitli konularla açıklama | 3 |
| 3 | Davranışçı kuramlara göre davranışların nasıl öğrenildiğini açıklama | 3 |
| 4 | Davranışsal hedefler, programlı öğretim gibi ilkelerin eğitimdeki temel uygulamalarını açıklama | 3 |
| 5 | Sosyal öğrenme kuramının eğitim uygulamaları için önemli çıkarımlarını açıklama | 3 |
| 6 | Bilişsel bilgi işleme sistemini açıklama | 3 |
| 7 | Üstbilişi etkileyen değişkenleri tanımlama | 3 |
| 8 | Problem çözmede bilişsel bilgi işleme metotlarını tanımlama | 3 |
| 9 | Yapılandırmacılığın temel varsayımlarını ve çeşitli türlerini tartışma | 3 |
| 10 | Keşfederek öğrenme ve anlamlı öğrenmeyi karşılaştırma | 3 |
| 11 | Beynin önemli bölümlerinin temel işlevlerini açıklama | 3 |
| 12 | Güdülenme kuramlarını açıklama | 3 |