| 1 | Açıkgöz, K. Ü. (2005). Etkili öğrenme ve öğretme. İzmir: Kanyılmaz Matbaası. |
| 2 | Borich, G. D. (2014). Etkili öğretim yöntemleri. Ankara: Nobel. |
| 3 | Gredler, M. E. (2017). Öğretme ve öğrenme: Kuramdan uygulamaya. Ankara: Nobel. |
| 4 | McMillan, J. H. (2015). Sınıf içi değerlendirme. Konya: Eğitim Yayınevi. |
| 5 | Oral, B. (Ed.). (2011). Öğrenme-öğretme kuram ve yaklaşımları. Ankara: Pegem Akademi. |
| 6 | Schunk, D. H. (2010). Öğrenme teorileri: Eğitimsel bir bakışla. Ankara: Nobel. |
| 7 | Demirel, Ö. (Ed.). (2005). Eğitimde yeni yönelimler. Ankara: Pegem A Yayıncılık. |
| 8 | Saban, A. (2004). Öğretme-öğrenme süreci: Yeni teori ve yaklaşımlar. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. |