| 1 | Eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özelliklerini açıklayabilme |
| 2 | Geleneksel ölçme değerlendirme araçlarını geliştirebilme, |
| 3 | Geleneksel yaklaşımlara dayalı ölçme değerlendirme araçlarını kullanabilme |
| 4 | Tamamlayıcı ölçme değerlendirme araçlarını geliştirebilme, |
| 5 | Tamamlayıcı ölçme değerlendirme araçlarını kullanabilme, |
| 6 | Tamamlayıcı ölçme ve değerlendirmeyi geleneksel değerlendirmeden ayırabilme. |