| 1 | Psikoloji dersine giriş, psikoloji bilminin tanımı | [1] s 1-3, [2] s 21-34, [3] s 3-10 |
| 2 | Psikoloji biliminin alt dalları, psikoloji biliminin yöntemleri | [1] s 8-14, [2] s 34-39, [3] s 20-29 |
| 3 | Evrim ve insan davranışı, genetik ve davranış, doğuştan ve edinilmiş davranış | [1] s 26-42, [2] s 51-98 |
| 4 | İnsan davranışının gelişimi; yaşamın ilk yıllarda gelişim, bilişsel gelişim, sosyal gelişim | [1] s 49-75, [2] s 99-107, [3] s 33-42 |
| 5 | Dürtüler ve güdülenme; güdülenmenin doğası, birincil güdüler, sosyal güdüler | [1] s189-210, [2] s 229-261, [3] s 111-127 |
| 6 | Duyular; duyusal mekanizma, görme, işitme ve diğer duyular | [1] s 243-264, [2] s 108-117 |
| 7 | Algı; nesnel algılama, algısal değişmezlikler, derinlik algısı, algıyı etkileyen olaylar | [1] s 264-281, [2] s 118-139, [3] s 73-86 |
| 8 | Dil ve iletişim, ARA SINAV | [1] s 166-188, [2] s 204-218 |
| 9 | Kişilik, kişilik kuramları, kişiliğin şekillenmesi | [1] s 310-329, [2] s 403-433, [3] s 49-66 |
| 10 | Tutumlar ve önyargı | [1] s 362-387, [2] s 515-524, 543-546 |
| 11 | Davranış üzerinde sosyal etkiler | [1] s 388-410, [2] s 514-555, [3] s 249-259 |
| 12 | Düşünme, düşünme süreci ve problem çözme | [1] s 143-165, [3] s 177-191 |
| 13 | Öğrenmenin ilkeleri, öğrenme durumları, klasik koşullanma, edimsel koşullanma, bilişsel öğrenme | [1] s 75-105, [2] s 140-166, [3] s 221-241 |
| 14 | İnsanın öğrenmesi ve bellek | [1] s 106-142, [2] s 170-198, [3] s 95-106 |