| 1 | Öğrenci, bilgisayar destekli öğretimin din eğitimi süreçlerine nasıl katkı sağladığını teorik olarak analiz eder. |
| 2 | Öğrenci, örneğin EBA, PowerPoint, Canva, veya dijital sunum araçlarını kullanarak ders materyali oluşturabilir. |
| 3 | Öğrenci, bir dijital eğitim materyalini (ör. interaktif hadis öğretimi modülü) eğitim ilkeleri açısından inceler. |
| 4 | Öğrenci, sınıf içi veya çevrim içi ortamlarda teknolojiyi aktif kullanarak ders yürütme becerisi kazanır. |