| 1 | Tasarlanmış çevre ve ürünleri herkesin özgürce kullanma hakkına sahip olduğu bilincini vermek |
| 2 | Herkes tarafından rahatça ulaşılabilir/kullanılabilir çevreler ve ürünler için tasarım ve planlama eğitiminin önemini kavratmak |
| 3 | Herkes için tasarım, evrensel tasarım, kapsayıcı tasarım gibi insan-odaklı yaklaşımların tasarım eğitiminde içselleştirilmesinin önemini anlatmak |
| 4 | Tasarım ve planlama eğitiminin herkes tarafından ulaşılabilirliğinin sağlanması gerekliliğini kavramak ve uygulamalara yansıtmak |