| 1 | sesin tanımı ve oluşumu hakkında bilgi sahibi olur | |
| 2 | ses ve ses organlarının yapısı, mekanizması ve fonksiyonları hakkında bilgi sahibi olur | |
| 3 | bedensel ve zihinsel biçimde ses oluşturmaya hazır duruma gelir | |
| 4 | doğru (diyafram) solunum hakkında bilgi sahibi olur ve aktif biçimde kullanır | |
| 5 | sesi doğru yerde ve doğru bir entonasyonla üretir | |
| 6 | tek ses içeren ses alıştırmaları yapar | |
| 7 | ikili ve üçlü aralıklar içeren ses alıştırmaları yapar | |
| 8 | ikili,üçlü ve dörtlü aralıkları içeren ses alıştırmaları yapar | |
| 9 | bir beşli içerisinde sıralı ve atlamalı seslerle alıştırmalar yapar | |
| 10 | bir beşli içerisinde legato ve staccato söyleme çalışmaları yapar | |
| 11 | solunum, rezonans ve artikülasyonun eşgüdümle kullanıldığı ses alıştırmaları yapar | |
| 12 | müzikal duyarlılığı geliştirmeye yönelik ses eğitimi etütlerini kullanmaya başlar | |
| 13 | düzeyine uygun basit okul şarkılarını seslendirir | |
| 14 | düzeyine uygun basit halk türkülerini seslendirir | şan için piyano eşlikli türküler |