| 1 | Çalgısal eğitim müziklerinin niteliklerini belirleme, |
| 2 | Çalgısal eğitim müziklerini teknik, müzikal, eğitimsel öğelerine ayrıştırılarak, bu öğeler arasındaki ilişkileri ortaya koyma, |
| 3 | Çalgısal eğitim müziklerini çalgı eğitiminin türüne, süresine, hedeflerine, içeriğine uygun olarak sınıflandırma, |
| 4 | Belirlenen çalgısal müzik eğitimi alanına yönelik alıştırmalar ve etütler ile bu alıştırma ve etütlerin çalışma kılavuzlarını oluşturma. |