Anasayfa
English
İletişim
Hızlı Erişim
Akademik Takvim
Anketler
Bilgi Edinme
Bilgi Paketi
Diş Hekimliği Fakültesi Randevu
Etkinlik Talep Formu
NOHU Login
NUBulut
Öğrenci e-posta
Personel e-posta
Telefon Rehberi
Uzaktan Eğitim Sistemi
Yemek Menü
Yemekhane Sanal Pos
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bilgi Paketi
Kurum Hakkında Bilgi
Üniversite Senatosu ve Yönetim Kurulu
Organizasyon Şeması
Akademik Takvim
Genel Bilgi
Genel Giriş Koşulları
Genel Kayıt Prosedürleri
Kurallar ve Yönetmelikler
Önceki Dönemlerin Tanınması
Diploma Eki
Akademik Danışmanlık Düzenlemeleri
AKTS Kredi Dağılımı
İsim ve Adres Bilgileri
Derece Programları
Ön Lisans
Lisans
Yüksek Lisans
Doktora
Course Catalogue For Exchange Students
Öğrenciler için Genel Bilgiler
Yaşam Giderleri
Barınma Olanakları
Beslenme Olanakları
Sağlık Hizmetleri
Sigorta
Öğrenme Olanakları
Kültürel ve sosyal Faaliyetler
Sportif ve Boş Zaman Faaliyetleri
Öğrenci Kulüpleri
Uluslararası Programlar
Dil Politikası ve Kurslar
Staj
Burs Olanakları
Engelli Öğrenci Olanakları
Öğrenci İşleri
Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
Niğde'de Yaşam
EĞİTİM FAKÜLTESİ / ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ / OEZ2002 - DİL VE İLETİŞİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ
DERS HAKKINDA GENEL BİLGİLER
Dersin Kodu
Dersin Yarıyılı/Yılı
Dersin Türü
Dersin Seviyesi
Dersin Öğretim Dili
Dersin Adı
Teori
Uygulama
AKTS
Dersin İngilizce Adı
Dersin Öğretim Elemanı
E Mail
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı
E Mail
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, öğrencilere dil, konuşma ve iletişimle ilgili kuramsal çerçeveyi sunmak; dilin bileşenlerini oluşturan yapısal ve işlevsel özellikler hakkında kapsamlı bilgi kazandırmaktır. Ders kapsamında, dil gelişiminin bileşenlerine göre incelenmesi, farklı kuramsal yaklaşımlar ve yöntemler ışığında dil gelişim sürecinin açıklanması hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin, dil gelişimini değerlendirmede kullanılan ölçme araçları ve yöntemlerini tanımaları, farklı yetersizlik türleri bağlamında dil gelişimindeki değişimleri analiz edebilmeleri ve bu durumlarda uygulanabilecek müdahale yöntemleri hakkında uygulamalı bilgi edinmeleri amaçlanmaktadır. Böylece öğrenciler, dil ve iletişim becerilerini çok boyutlu bir perspektiften ele alarak hem normal gelişim gösteren bireylerde hem de özel gereksinimli bireylerde dil gelişimine yönelik teorik bilgi ile pratik beceriyi bütünleştirme yeterliliği kazanacaklardır.
Dersin Kısa İçeriği
Bu ders, iletişim ve dil kavramlarının kuramsal temellerini ele almakta; dilin tanımı, dil edinim kuramları ve dil–iletişim–konuşma ilişkisi ile gelişim süreçlerini incelemektedir. Özel eğitim gereksinimi olan çocuklarda görülen dil, iletişim ve konuşma özellikleri ile bu alanlarda karşılaşılan sorunlar tartışılmaktadır. Ayrıca dil ve iletişim bozukluklarının değerlendirilmesi, dilin bileşenlerine dayalı amaçların belirlenmesi ve iletişim becerilerinin kazandırılmasında kullanılan doğal ve yapılandırılmış, bilimsel dayanaklı yöntemler ele alınmaktadır. Ders kapsamında, iletişim becerilerinin geliştirilmesine yönelik aile rehberliği ve uygulamaları da değerlendirilmektedir.
Önkoşullar
DERSİN HEDEFLERİ
DERSİN HEDEFLERİ
1
Öğrencilere dil ve iletişim kavramlarının kuramsal temellerini ve gelişim süreçlerini öğretmek.
2
Özel eğitim gereksinimi olan çocuklarda görülen temel dil, iletişim ve konuşma özelliklerini tanıtmak ve bu alanlardaki güçlükleri kavratmak.
3
Dil, iletişim ve konuşma sorunlarının değerlendirilmesine yönelik bilimsel temelli yöntemleri kazandırmak.
4
İletişim becerilerinin geliştirilmesinde kullanılan doğal ve yapılandırılmış öğretim yöntemlerini öğretmek ve uygulama yeterliği kazandırmak.
Loading…
DERSİN KATEGORİSİ
DERSİN KATEGORİSİ
DERSİN YÜZDESİ