| 1 | Erken çocukluk eğitiminin tarihsel, felsefi ve sosyal temellerini ve bu temellerin günümüz uygulamalarına yansımalarını kavramasını hedefler. |
| 2 | Çocukların gelişimsel özelliklerini, ihtiyaçlarını ve bireysel farklılıklarını, gelişime etki eden faktörleri bilmesini hedefler. |
| 3 | Erken çocukluk eğitiminin ülkemizdeki tarihsel gelişimi ve okul öncesi eğitim programları hakkında bilgi sahibi olmasını hedefler. |
| 4 | Kaliteli erken çocukluk eğitiminin barındırması gereken fiziksel, sosyal ve eğitsel ortam özellikleri kavramasını hedefler. |
| 5 | Farklı ülkelerdeki erken çocukluk eğitimi ve farklı yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olmasını hedefler. |