| 1 | Dersin amacı kapsamı, uygulama yöntemi ve dersin içeriği hakkında bilgi verilmesi, Öğrenci çalışma gruplarının oluşturulması | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 2 | Doğal, kültürel ve görsel peyzaj envanterlerinin hazırlanması | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 3 | Algoritma ve akış şeması hazırlığı | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 4 | Öğrencilerin hazırlamış oldukları çalışma akış şemalarına kritik verilmesi | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 5 | 1/25000 ölçekte plan içeriği kapsamında peyzaj koruma ve kullanım (konut, sanayi, ticaret, tarım, turizm, açık ve yeşil alan sistemi) senaryolarının geliştirilmesi | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 6 | 1/25000 ölçekte plan içeriği kapsamında peyzaj koruma ve kullanım (konut, sanayi, ticaret, tarım, turizm, açık ve yeşil alan sistemi) senaryolarının geliştirilmesi | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 7 | 1/25000 ölçekte plan içeriği kapsamında peyzaj koruma ve kullanım (konut, sanayi, ticaret, tarım, turizm, açık ve yeşil alan sistemi) senaryolarının geliştirilmesi | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 8 | Peyzaj planı örneklerinin incelenmesi | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 9 | Peyzaj planı hazırlığı | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 10 | Peyzaj planı hazırlığı | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 11 | Peyzaj koruma, gelişim ve yönetim stratejilerinin geliştirilmesi ve plan kararları | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 12 | Peyzaj koruma, gelişim ve yönetim stratejilerinin geliştirilmesi ve plan kararları | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 13 | Peyzaj koruma, gelişim ve yönetim stratejilerinin geliştirilmesi ve plan kararları | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |
| 14 | Genel Değerlendirme | [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7] |