1 | Psiko-eğitim gruplarının tanımı ve içeriği | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. |
2 | Psiko-eğitim grupları ile grupla psikolojik danışma gruplarının karşılaştırılması | Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. |
3 | Psiko-eğitim gruplarında planlama aşamaları | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. Anderson, Arthur J. (2001). Psychoeducational group therapy for the dually diagnosed international. Journal of Psychosocial Rehabilitation. 5: 77-78. Delucia-Waack, Janice L. (2006). Leading psychoeducational groups for children and adolescents. Sage Publications |
4 | Grup öncesi hazırlık, oturumların planlanması | Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. Anderson, Arthur J. (2001). Psychoeducational group therapy for the dually diagnosed international. Journal of Psychosocial Rehabilitation. 5: 77-78. Delucia-Waack, Janice L. (2006). Leading psychoeducational groups for children and adolescents. Sage Publications |
5 | Materyallerin belirlenmesi | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık.Anderson, Arthur J. (2001). Psychoeducational group therapy for the dually diagnosed international. Journal of Psychosocial Rehabilitation. 5: 77-78. Delucia-Waack, Janice L. (2006). Leading psychoeducational groups for children and adolescents. Sage Publications |
6 | Gruba üye seçme | Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. |
7 | Grup liderinin hazırlığı | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. |
8 | İzleme ve değerlendirme | Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. |
9 | Gruplar ile ilgili süpervizyon | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. |
10 | Gruplar ile ilgili süpervizyon | Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. |
11 | Gruplar ile ilgili süpervizyon | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. |
12 | Gruplar ile ilgili süpervizyon | Güçray, S.S., Çekici, F., Çolakkadıoğlu, O. (2009). Psiko-eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss. 134-153. |
13 | Gruplar ile ilgili süpervizyon | Brown, N.W. (2013). Psikolojik Danışmanlar İçin Psiko-Eğitsel Gruplar Hazırlama ve Uygulama Rehberi. Ankara: Anı Yayıncılık. |
14 | Değerlendirme | |