| 1 | Derse giriş: Uluslararası ilişkilerde güç ve diplomasi kavramlarının belirleyiciliği; günümüzde ikisi arasındaki karşılıklı besleyici ilişkinin rolü ve önemi. | Sancak, 2016; İskit, 2015; Constantinou and Sharp, 2016 |
| 2 | Güç ve diplomasiye ilişkin geleneksel öncesi yaklaşımlar (Westfalya öncesi) | Sancak, 2016; İskit, 2015; Constantinou and Sharp, 2016 |
| 3 | Klasik ve neo-klasik realizm ve liberalizmde güç ve diplomasi I | Çelikpala, 2007; Yaylacı, 2020; Sancak, 2016; İskit, 2015; Özdemir, 2008; Constantinou and Sharp, 2016 |
| 4 | Klasik ve neo-klasik realizm ve liberalizmde güç ve diplomasi II | Çelikpala, 2007; Yaylacı, 2020; Sancak, 2016; İskit, 2015; Özdemir, 2008; Constantinou and Sharp, 2016 |
| 5 | Post-modern teorilerde güç ve diplomasi I | Çelikpala, 2007; Yaylacı, 2020; Sancak, 2016; İskit, 2015; Özdemir, 2008; Constantinou and Sharp, 2016 |
| 6 | Post-modern teorilerde güç ve diplomasi II | Çelikpala, 2007; Yaylacı, 2020; Sancak, 2016; İskit, 2015; Özdemir, 2008; Constantinou and Sharp, 2016 |
| 7 | Yeni güç sınıfları: Sert güç-yumuşak güç-akıllı güç | Nye, 2017; Yatağan, 2018; Gallarotti, 2015; Sancak, 2016 |
| 8 | Yeni diplomasi türleri ve teknikleri | İskit, 2015; Cooper, Heine and Thakur, 2013; Kocabıyık, 2019 |
| 9 | Sert güç-diplomasi ilişkisinde örnek uygulama: Zorlayıcı Diplomasi | Aksu, 2008; Jakobsen, 2017 |
| 10 | Yumuşak güç-diplomasi ilişkisinde örnek uygulama: Kamu Diplomasisi | Karadağ, 2016; Kocabıyık, 2019 |
| 11 | Akıllı güç-diplomasi ilişkisinde örnek uygulama: Bilim Diplomasisi | Olcay, 2011; Sütçü, 2012; The Royal Society, 2010 |
| 12 | Öğrenci Sunumları I | Tüm kaynaklar |
| 13 | Öğrenci Sunumları II | Tüm kaynaklar |
| 14 | Dönem değerlendirmesi | Tüm kaynaklar |