| 1 | 1.Hafta-Kapsayıcı eğitimin tanımı | 1-2-3-4 |
| 2 | 2.Hafta-Kapsayıcı eğitim modeli ve içeriği | 1-2-3-4 |
| 3 | 3.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin dinleme becerisi ve öğretimi | 1-2-3-4 |
| 4 | 4.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin konuşma becerisi ve öğretimi | 1-2-3-4 |
| 5 | 5.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin okuma becerisi ve öğretimi | 1-2-3-4 |
| 6 | 6.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin kelime hazinesi ve öğretimi | 1-2-3-4 |
| 7 | 7.Hafta-Ara Sınav | 1-2-3-4 |
| 8 | 8.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin yazma becerisi ve öğretimi | 1-2-3-4 |
| 9 | 9.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin görsel okuryazarlık becerisi ve öğretimi | 1-2-3-4 |
| 10 | 10.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin ana dili ile ilgili temel kavramlar ve tanımlar | 1-2-3-4 |
| 11 | 11.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylerin Türkçe öğretimi kapsamında yaşadığı sorunlar ve eğitime yansımaları | 1-2-3-4 |
| 12 | 12.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylere yönelik Türkçe öğretimi etkinlik örneklerinin incelenmesi | 1-2-3-4 |
| 13 | 13.Hafta-Kapsayıcı Eğitim alan bireylere yönelik Türkçe öğretimi etkinliklerinin geliştirilmesi | 1-2-3-4 |
| 14 | 14.Hafta-Genel Değerlendirme | 1-2-3-4 |