| 1 | Öğrencilerle tanışma, dersin kapsamı, amacı ve önemi hakkında tartışma. | |
| 2 | Ölçme ve değerlendirmenin eğitimdeki yeri ve önemi | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 3 | Klasik ve tamamlayıcı değerlendirme araçları | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 4 | Testlerde bulunması gereken temel özellikler | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 5 | Performansa dayalı değerlendirme | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 6 | Performans görevleri | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 7 | Proje | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 8 | Öz değerlendirme | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 9 | Akran ve grup değerlendirme | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 10 | Diğer tamamlayıcı teknikler | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 11 | Diğer tamamlayıcı teknikler | 1,2,3,4 ve ilgili literatür |
| 12 | Proje sunum | |
| 13 | Proje sunum | |
| 14 | Dönem sonu genel değerlendirme | |