| 1 | Roman ve hikâye çözümleme yöntemlerini teorik çerçevede öğretmek. |
| 2 | Atatürk devrinin sosyal ve siyasal olaylarının edebiyata yansımalarını öğretmek. |
| 3 | 1923-1945 döneminde Türk roman ve hikâyesinin başlıca niteliklerini öğretmek. |
| 4 | Devrin özelliklerini en iyi yansıtan edebî eserleri tahlil yoluyla öğretmek. |
| 5 | 1946-1980 döneminin sosyal ve siyasal yapısıyla birlikte nesir türündeki eserlere yansımalarını öğretmek. |
| 6 | 1946-1980 arası dönemde devrin özelliklerini en iyi yansıtan nesir türündeki eserleri tahlil yoluyla öğretmek. |
| 7 | Popüler roman, köy romanları, tarihi romanların özelliklerini öğretmek öğretmek. |
| 8 | Kadın yazarlar ve feminist yaklaşımın nesir türüne yansımalarını öğretmek. |
| 9 | Cumhuriyet döneminde tiyatro türünün genel özelliklerini öğretmek. |
| 10 | Siyasi ve sosyal olaylar bağlamında Türk romanında meydana gelen yeni konuları öğretmek. |
| 11 | 1923-1980 arası Türk edebiyatında deneme türü ve deneme yazarlarını öğretmek. |
| 12 | Hüseyin Nihal Adsız'ın Ruh Adam adlı romanını tahlil etmek. |
| 13 | 1923-1980 arası Türk edebiyatında deneme yazarları ve eserlerinin genel özelliklerini öğretmek. |
| 14 | Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatro yazarları ve eserleri öğretmek. |