| 1 | Öğretilen eserlerin dizi (ayak, makam) ses özelliklerinin hassasiyetini kazanabilir. |
| 2 | Öğretilen eserlerin dizilerine (ayak, makam) hâkim olabilir. |
| 3 | Ders içeriğine uygun eserleri okuyabilir. |
| 4 | Öğretilen eserleri temel alarak aynı dizide (ayak, makam) farklı eserleri icrâ edebilir. |