| 1 | Eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özelliklerini ortaya koymak. |
| 2 | Farklı ölçme araçlarını tanıtmak: Yazılı sınavlar, kısa cevaplı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar |
| 3 | Öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçları tanıtmak: Gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma kâğıtları, araştırma projeleri, akran değerlendirmesi, öz değerlendirme, tutum ölçekleri |
| 4 | Öğrenci başarısının değerlendirilmesinde dikkat edilecek hususları tartışmak. |
| 5 | Öğrenme çıktılarını değerlendirme ve not verme ilkelerini açıklamak. |