| 1 | Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı, İçeriği, Ders İşleme Teknikleri ve Ölçme Değerlendirmeye İlişkin Genel Bilgilerin Paylaşımı | |
| 2 | İletişimin tanımı, kapsamı ve amacı, iletişim süreci | Erdoğan, İrfan(2005) İletişimi Anlamak, Ankara, Erk Yayınevi;Oskay, Ünsal (1992), İletişimin ABCsi, Simavi Yayınları;Üstün Dökmen, İletişim Çatışmaları ve Empati, Küçük Şeyler, Remzi Kitapevi;Merih Zillioğlu İletişim Nedir? Cem Yayınevi |
| 3 | İletişim türleri | Erdoğan, İrfan(2005) İletişimi Anlamak, Ankara, Erk Yayınevi;Oskay, Ünsal (1992), İletişimin ABCsi, Simavi Yayınları;Üstün Dökmen, İletişim Çatışmaları ve Empati, Küçük Şeyler, Remzi Kitapevi;Merih Zillioğlu İletişim Nedir? Cem Yayınevi |
| 4 | Kişilerarası İletişim,kişiler arası iletişimi etkileyen faktörler | Erdoğan, İrfan(2005) İletişimi Anlamak, Ankara, Erk Yayınevi;Oskay, Ünsal (1992), İletişimin ABCsi, Simavi Yayınları;Üstün Dökmen, İletişim Çatışmaları ve Empati, Küçük Şeyler, Remzi Kitapevi;Merih Zillioğlu İletişim Nedir? Cem Yayınevi |
| 5 | Öğrenci Sunumları | |
| 6 | Sözlü İletişim Nedir? Sözlü İletişimde Engeller | Erdoğan, İrfan(2005) İletişimi Anlamak, Ankara, Erk Yayınevi;Oskay, Ünsal (1992), İletişimin ABCsi, Simavi Yayınları;Üstün Dökmen, İletişim Çatışmaları ve Empati, Küçük Şeyler, Remzi Kitapevi;Merih Zillioğlu İletişim Nedir? Cem Yayınevi |
| 7 | Yazlı İletişim Nedir? Yazılı İletişin Engelleri, Yazılı İletişim Türleri(dilekçe, cv, ön mektup) | TUTAR,Hasan,YILMAZ,Kemal, Ömer EROĞLU, Genel ve Teknik İletişim, Seçkin Yayıncılık. |
| 8 | Öğrenci sunumları | |
| 9 | Sözsüz iletişim nedir? Sözsüz iletişimin fonksiyonları | Baltaş Z. Baltaş A., Bedenin Dili, Remzi Kitabevi;Üstün Dökmen, İletişim Çatışmaları ve Empati, Remzi Kitabevi. |
| 10 | Öğrenci sunumları | |
| 11 | Kurumsal iletişim, kurumsal iletişim türleri ve yöntemleri | Banu Karsak(2016), Kurumsal İletişim, Beta Yayınları |
| 12 | İş görüşmesi ve mülakat teknikleri | Ahmet Şerif İzgören, Hakan Yaman(2012), Eyvah İş Görüşmesi, Elma Yayınevi. |
| 13 | Öğrenci sunumları | |
| 14 | Genel Değerlendirme | |