| 1 | Kurum yapısını, sunulan hizmet türlerini ve mevzuat–etik ilkeleri doğru terimlerle açıklayabilir. |
| 2 | Verilen senaryolar için uygun gözlem tekniğini ve ölçütlerini seçebilir. |
| 3 | Saha ya da video örneklerinden elde edilen verileri standart gözlem formlarıyla sistematik biçimde kaydedebilir. |
| 4 | Toplanan gözlem bulgularını BEP ve öğretim planlaması için kanıta dayalı rapor biçiminde sunabilir. |
| 5 | Gözlem sürecini gizlilik, güvenlik ve kültürel duyarlılık ilkelerine uygun yürütebilir. |