| 1 | Bilimsel kavramlar | Bahar, M. (2006). Fen ve Teknoloji Öğretimi. Pegem A Yayıncılık: Ankara |
| 2 | Kavram öğrenme süreçleri | Kesercioğlu, T. ve M. Aydoğdu. (2005). İlköğretimde Fen ve Teknoloji Öğretimi. Anı Yayıncılık: Ankara |
| 3 | Kavram öğretim süreçleri | Kesercioğlu, T. ve M. Aydoğdu. (2005). İlköğretimde Fen ve Teknoloji Öğretimi. Anı Yayıncılık: Ankara |
| 4 | Kavram yanılgıları | Akgün, Ş. (1996). Fen Bilgisi Öğretimi. Zirve Ofset: Giresun |
| 5 | Kavramsal değişim yaklaşımı | Kaptan, F. (1998). Fen Bilgisi Öğretimi. Anı Yayıncılık: Ankara |
| 6 | Yapılandırmacı yaklaşım | Bahar, M. (2006). Fen ve Teknoloji Öğretimi. Pegem A Yayıncılık: Ankara |
| 7 | Kavramsal değişim sürecinde kullanılan öğretim yöntem ve teknikleri | Çepni, S. ve E. Çil. (2011). Fen ve Teknoloji Programı İlköğretim 1. ve 2. Kademe Öğretmen El Kitabı. Pegem A Yayıncılık: Ankara |
| 8 | Kavramsal değişim sürecinde kullanılan değerlendirme teknikleri | Çepni, S. ve E. Çil. (2011). Fen ve Teknoloji Programı İlköğretim 1. ve 2. Kademe Öğretmen El Kitabı. Pegem A Yayıncılık: Ankara |
| 9 | Kavramsal değişim sürecinde ispat | Çaycı, B. (2007). Kavram Öğreniminde Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkililiğinin İncelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Bilim Dalı. Ankara |
| 10 | İlk teşhis sürecinde kullanılan değerlendirme tekniklerinin uygulanışı | Çaycı, B. (2007). Kavram Öğreniminde Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkililiğinin İncelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Bilim Dalı. Ankara |
| 11 | Tedavi sürecinde 4 aşamalı modelin uygulanışı | Tay, B. (2009). Hayat Bilgisi Öğretimi. Maya Akademi: Ankara |
| 12 | Tedavi sürecinde 5E modelinin uygulanışı | Tay, B. (2009). Hayat Bilgisi Öğretimi. Maya Akademi: Ankara |
| 13 | Tedavi sürecinde 7E modelinin uygulanışı | Tay, B. (2009). Hayat Bilgisi Öğretimi. Maya Akademi: Ankara |
| 14 | Son teşhis sürecinde kullanılan değerlendirme tekniklerinin uygulanışı | Çaycı, B. (2007). Kavram Öğreniminde Kavramsal Değişim Yaklaşımının Etkililiğinin İncelenmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Bilim Dalı. Ankara |