| 1 | Çocuk kitaplarının öğretimdeki yerini fark eder |
| 2 | Çocuk kitaplarının özelliklerini bilir |
| 3 | Çocuk kitapları ve kültür arasında ilişki kurar. |
| 4 | Çocuk kitaplarının ulusal ve evrensel öğretiler açısından önemini kavrar. |
| 5 | Çocuk kitaplarının hayat bilgisi ve sosyal bilgiler derslerinin öğretimindeki yerini ve işlevini bilir. |
| 6 | Çocuk kitaplarını yaşam becerileri ve temel yetkinliklerin öğretimi açısından inceler |