| 1 | 1 Yazma becerisini kuramsal boyutlarıyla açıklama |
| 2 | 2 Yazılı metin türleri konusunda bilinçlendirmek |
| 3 | 3 Yazı ve yazma arasındaki farkı kavratmak |
| 4 | 4 Yazılı ve sözlü metin kavramlarının ayrımlarını kavratmak |
| 5 | 5 Yazma eyleminin edim olduğunu ve diğer temel dil becerileriyle ilişkisinin olduğunu kavratmak |
| 6 | 6 Yazma süreçleri ve etkinlikleri konusunda bilgilendirmek ve uygulatmak |
| 7 | 7 Metin üretme evrelerini bildirmek |
| 8 | 8 Metin türlerinin farkına vardırmak |
| 9 | 9 Türüne özgü metin oluşturmak |
| 10 | 10 Metin oluşturma yöntem ve tekniklerini bildirmek |
| 11 | 11 Uygulama çalışmalarıyla öğretmen adaylarının hem öğrenen hem de öğretici kişi olma bilincini geliştirmek |
| 12 | 12 İletişim ögelerini bilmek ve metinsellik ölçütlerini kavratmak |
| 13 | 13 Metni iletişim bağlamında değerlendirmek |
| 14 | 14 Uygulamalarla her türde metin ve türüne uygun metin oluşturma alışkanlığı kazandırmak |
| 15 | 15 Duygu, düşünce ve gözlemlerini yazıyla aktarabilme becerilerini geliştirmek |