| 1 | Yazma becerisini kuramsal boyutlarıyla açıklama |
| 2 | Yazılı metin türleri konusunda bilinçlendirmek |
| 3 | Yazı ve yazma arasındaki farkı kavratmak |
| 4 | Yazılı ve sözlü metin kavramlarının ayrımlarını kavratmak |
| 5 | Yazma eyleminin edim olduğunu ve diğer temel dil becerileriyle ilişkisinin olduğunu kavratmak |
| 6 | Yazma süreçleri ve etkinlikleri konusunda bilgilendirmek ve uygulatmak |
| 7 | Metin üretme evrelerini bildirmek |
| 8 | Metin türlerinin farkına vardırmak |
| 9 | Türüne özgü metin oluşturmak |
| 10 | Metin oluşturma yöntem ve tekniklerini bildirmek |
| 11 | Uygulama çalışmalarıyla öğretmen adaylarının hem öğrenen hem de öğretici kişi olma bilincini geliştirmek |
| 12 | İletişim ögelerini bilmek ve metinsellik ölçütlerini kavratmak |
| 13 | Metni iletişim bağlamında değerlendirmek |
| 14 | Uygulamalarla her türde metin ve türüne uygun metin oluşturma alışkanlığı kazandırmak |
| 15 | Duygu, düşünce ve gözlemlerini yazıyla aktarabilme becerilerini geliştirmek |