Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından yürütülen Kurumsal Akreditasyon Programı Ara Değerlendirme Süreci’ne yönelik düzenlenen toplantıya; birim yöneticileri, fakülte sekreteri, bölüm başkanları, birim kalite komisyonu üyeleri ve fakülte kalite öğrenci temsilcisi katıldı. Toplantıda kalite süreçlerinin sürdürülebilirliği, kurumsal farkındalığın artırılması ve sürekli iyileştirme anlayışının kurum kültürünün temel bir parçası hâline getirilmesinin önemi üzerinde duruldu.

Doç. Dr. Semirhan Gökçe, kalite çalışmalarının yalnızca belirli dönemlerde yürütülen hazırlık süreçleri olarak değerlendirilmemesi gerektiğini ifade ederek, kalite güvencesi yaklaşımının akademik ve idari süreçlerin tamamına yayılan dinamik bir yapı olduğuna dikkat çekti.

Toplantıda ayrıca süreç odaklı yönetim anlayışı kapsamında PUKÖ döngüsü, KİDR raporları, PİAR sistemi, sınav bazlı ölçme-değerlendirme uygulamaları ve iyileştirme mekanizmalarına ilişkin bilgilendirmelerde bulunuldu. Bunun yanında aktif danışmanlık uygulamaları, öğrenci iş yükü ve AKTS süreçleri ile Bologna ders çıktılarının güncellenmesine yönelik çalışmalar da değerlendirildi.

Kalite süreçlerinde öz değerlendirme ve geri bildirim mekanizmalarının önemine vurgu yapılan toplantıda; web sitesi içeriklerinin güncelliği, ders çıktılarının program yeterlilikleriyle uyumu ve kalite kültürünün tüm paydaşlar tarafından benimsenmesinin kurumsal gelişim açısından taşıdığı role dikkat çekildi.