| 1 | 1-İspatın doğası, rolü ve amacını açıklar. |
| 2 | 2-İspatın tarihsel gelişimi ile ilgili bilgi sahibi olur. |
| 3 | 3-İspatın tarihsel gelişimi ile bugünkü ispat yaklaşımları arasında ilişki kurabilir. |
| 4 | 4-İspatın günümüzde önemi ve eğitimdeki uygulama alanları hakkında fikir yürütebilir. |
| 5 | 5-İspat çeşitlerini öğrenir ve farklı etkinliklerde uygular. |
| 6 | 6-İspat konusunda öğrencilerin yaşadıkları güçlükleri bilir. |