| 1 | Tanışma ve Derse Oryantasyon | |
| 2 | Çocuk ve Çocukluk Kavramı | Corsaro, W. A. (2018). The sociology of childhood (5th ed.). Sage |
| 3 | Çocuğun Değeri | Kağıtçıbaşı, Ç. & Ataca, B. (2005). Value of children and family change: A three-decade portrait from Turkey. Applied Psychology: An International Review, 54(3), 317–337. |
| 4 | Türkiye'nin Çocuk Politikası | Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı. Türkiye Çocuk Hakları Strateji Belgesi ve Eylem Planı (2023–2028) — yönetici özeti ve seçilmiş bir stratejik amaç. |
| 5 | BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme ve Çocuk Hakları I | BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme |
| 6 | BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme ve Çocuk Hakları II | BM Çocuk Haklarına Dair Sözleşme |
| 7 | Çocuklarla İlgili Yasal Düzenlemeler | 5395 sayılı Çocuk Koruma Kanunu, 7593 sayılı Kanun (RG 18.08.2026, S. 33344), – 2828 sayılı Sosyal Hizmetler Kanunu; 4721 sayılı TMK |
| 8 | Risk Altındaki Çocuklar | Polat, O. Tüm boyutlarıyla çocuk istismarı (güncel baskı). Seçkin Yayıncılık |
| 9 | Çocuklarla İletişim | Webb, N. B. (2017). Çocuklarla sosyal hizmet uygulaması. Nika Yayınevi |
| 10 | Türkiye'de Çocuk Haklarına Yönelik Uygulamalar | CRC/C/TUR/CO/4-5 (2023), Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Türkiye Çocuk Hakları Strateji Belgesi ve Eylem Planı (2023–2028) |
| 11 | Türkiye'de Çocuklara Yönelik Hizmetler ve Kurumlar | Güneş, E. (Ed.). (2023). Çocuklarla sosyal hizmet. Çizgi Kitabevi |
| 12 | Dönem Ödevi Sunumları | |
| 13 | Genel Değerlendirme ve Tartışma | |