Anasayfa
English
İletişim
Hızlı Erişim
Akademik Takvim
Anketler
Bilgi Edinme
Bilgi Paketi
Dijital Ekosistem
Diş Hekimliği Fakültesi Randevu
Etkinlik Talep Formu
NOHU Login
NUBulut
Öğrenci e-posta
Personel e-posta
Telefon Rehberi
Uzaktan Eğitim Sistemi
Yemek Menü
Yemekhane Sanal Pos
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bilgi Paketi
Kurum Hakkında Bilgi
Üniversite Senatosu ve Yönetim Kurulu
Organizasyon Şeması
Akademik Takvim
Genel Bilgi
Genel Giriş Koşulları
Genel Kayıt Prosedürleri
Kurallar ve Yönetmelikler
Önceki Dönemlerin Tanınması
Diploma Eki
Akademik Danışmanlık Düzenlemeleri
AKTS Kredi Dağılımı
İsim ve Adres Bilgileri
Derece Programları
Ön Lisans
Lisans
Yüksek Lisans
Doktora
Course Catalogue For Exchange Students
Öğrenciler için Genel Bilgiler
Yaşam Giderleri
Barınma Olanakları
Beslenme Olanakları
Sağlık Hizmetleri
Sigorta
Öğrenme Olanakları
Kültürel ve sosyal Faaliyetler
Sportif ve Boş Zaman Faaliyetleri
Öğrenci Kulüpleri
Uluslararası Programlar
Dil Politikası ve Kurslar
Staj
Burs Olanakları
Engelli Öğrenci Olanakları
Öğrenci İşleri
Değişim Öğrencileri için Pratik Bilgiler
Niğde'de Yaşam
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ / SNF7102 - OKUMA VE YAZMAYI DEĞERLENDİRME
DERS HAKKINDA GENEL BİLGİLER
Dersin Kodu
Dersin Yarıyılı/Yılı
Dersin Türü
Dersin Seviyesi
Dersin Öğretim Dili
Dersin Adı
Teori
Uygulama
AKTS
Dersin İngilizce Adı
Dersin Öğretim Elemanı
E Mail
Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı
E Mail
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, okuma ve yazma becerilerinin kuramsal temellerini, gelişim süreçlerini ve değerlendirme yaklaşımlarını doktora düzeyinde inceleyerek öğrencilerin bu alanlarda ileri düzey akademik bilgi ve araştırma yeterliği kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin okuma ve yazma becerilerini bilimsel ölçütlerle değerlendirebilme, geçerli ve güvenilir ölçme araçları geliştirebilme, alternatif değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme ve elde edilen verileri eleştirel bir bakış açısıyla analiz edebilme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca öğrencilerin alan yazına dayalı özgün araştırmalar tasarlamaları ve okuma-yazma değerlendirme süreçlerine yönelik yenilikçi modeller geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Kısa İçeriği
Bu ders, okuma ve yazma becerilerinin kuramsal temellerini, gelişim süreçlerini ve değerlendirme yaklaşımlarını doktora düzeyinde incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında okuma ve yazmanın bilişsel, dilbilimsel ve sosyokültürel boyutları ele alınarak; ölçme, değerlendirme ve geri bildirim süreçleri bilimsel temelde analiz edilir. Öğrenciler; geleneksel ve alternatif değerlendirme yöntemleri, rubrik geliştirme, performans temelli değerlendirme, süreç odaklı yazma değerlendirmesi, eleştirel okuma analizi ve akademik yazma becerilerinin değerlendirilmesi konularında ileri düzey bilgi kazanırlar. Ayrıca ulusal ve uluslararası ölçme araçları karşılaştırılarak geçerlik, güvenirlik ve etik ilkeler çerçevesinde değerlendirme uygulamaları tartışılır. Ders sonunda öğrencilerin okuma ve yazma becerilerine yönelik bağımsız araştırma tasarlayabilmeleri ve özgün değerlendirme modelleri geliştirebilmeleri hedeflenmektedir.
Önkoşullar
yok
DERSİN HEDEFLERİ
DERSİN HEDEFLERİ
1
Okuma ve yazma becerilerinin kuramsal temellerini, gelişim süreçlerini ve değerlendirme yaklaşımlarını bilimsel bir bakış açısıyla analiz edebilmek.
2
Okuma ve yazma becerilerine yönelik geçerli ve güvenilir ölçme araçları geliştirebilmek, alternatif değerlendirme yöntemlerini uygulayabilmek ve sonuçları yorumlayabilmek.
3
Alan yazına dayalı özgün araştırmalar tasarlayarak okuma ve yazma değerlendirme süreçlerine yönelik yenilikçi ve uygulanabilir modeller geliştirebilmek.
Loading…
DERSİN KATEGORİSİ
DERSİN KATEGORİSİ
DERSİN YÜZDESİ
Meslek Bilgisi Dersleri