Yeşil Gelecek İçin Farkındalık ve Sürdürülebilirlik Eğitimi Gerçekleştirildi

Üniversitemiz Öğretme ve Öğrenme Merkezi tarafından düzenlenen "Yeşil Gelecek İçin Farkındalık ve Sürdürülebilirlik Eğitimi", Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü ve Sürdürülebilir Kampüs Komisyon Başkanı Prof. Dr. Sevgi Demirel tarafından 30 Haziran Salı günü 11.00-12.00 saatleri arasında Microsoft Teams platformu üzerinden çevrim içi olarak gerçekleştirildi. Eğitimde, sürdürülebilirlik alanındaki güncel gelişmeler, iklim değişikliği, yeşil dönüşüm politikaları ve üniversitelerin sürdürülebilir kalkınmadaki rolü kapsamlı bir şekilde ele alındı.

Eğitimin ilk bölümünde sürdürülebilirlik kavramının tarihsel gelişimi, iklim değişikliğinin bilimsel temelleri ve küresel iklim politikaları hakkında bilgi verildi. Bu kapsamda Paris Anlaşması, Türkiye'nin Ulusal Katkı Beyanları (NDC), Avrupa Birliği Yeşil Mutabakatı, Sınırda Karbon Düzenleme Mekanizması (SKDM), karbon piyasaları ve emisyon ticaret sistemleri gibi güncel politika araçları değerlendirilirken, yeşil dönüşüm sürecinin yükseköğretim kurumlarına yansımaları üzerinde duruldu.

Programın devamında sürdürülebilirliğin çevresel, sosyal ve ekonomik boyutları bütüncül bir bakış açısıyla ele alınarak, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarının yükseköğretimdeki önemi vurgulandı. Farklı disiplinlerin sürdürülebilirliğe katkıları örneklerle açıklanırken, sürdürülebilirlik yaklaşımının eğitim-öğretim süreçlerine entegrasyonunun gerekliliği üzerinde duruldu.

Eğitim kapsamında ayrıca Üniversitemizin sürdürülebilirlik alanında yürüttüğü çalışmalar da katılımcılarla paylaşıldı. GreenMetric süreci, sürdürülebilirlik raporları, su, atık ve iklim politikaları ile Çevre Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Sürdürülebilir Kampüs Komisyonu tarafından yürütülen faaliyetler hakkında bilgi verilerek kurumsal iyi uygulama örnekleri aktarıldı. Bunun yanında, sürdürülebilirlik iletişiminde doğru bilgiye ulaşmanın önemi vurgulanarak "yeşil yıkama (greenwashing)" kavramı ve eleştirel okuryazarlık yaklaşımı da değerlendirildi.

Soru-cevap bölümüyle tamamlanan eğitimde, katılımcılar sürdürülebilirlik uygulamalarının eğitim süreçlerine ve farklı akademik disiplinlere nasıl entegre edilebileceği konusunda görüş alışverişinde bulundu. Program, sürdürülebilirlik kültürünün üniversite genelinde yaygınlaştırılması, çevresel farkındalığın artırılması ve sürdürülebilir kalkınma hedeflerine yönelik kurumsal kapasitenin güçlendirilmesine önemli katkı sağladı.