TRK6109 / TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE METİN SEÇİMİ
 
ÖĞRENME KAYNAKLARI (KİTAP VE DİĞER MATERYALLER) 
1Fenner, A-B. & D. Newby. (1999). Approaches to Materials Design in European Textbooks: lmplementing Principies of Authenticity, Learner Autonomy and Cultural Awareness. Graz: ECML.
2Holec, H. (1 996): Strategies in Language Learning in Use. Studies towards a Common European Framework of Reference for Language Learning and Teaching. Strasbourg: Council of Europe.
3MEB (1981). Temel Eğitim Okulları Türkçe Öğretim Programı. Ankara: MEB Yayınları.
4MEB (2006). Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Kılavuzu. Ankara: MEB Yayınları.
5MEB (2015). Türkçe Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: MEB Yayınları.
6MEB (2017). Türkçe Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı. Ankara: MEB Yayınları. (Ocak, 2017 ve Temmuz, 2017 tarihli programlar)
7Sever, S. (2013). Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü. İzmir: Tudem Yayınları.
8Temizyürek, F. ve Balcı, A. (2015). Cumhuriyet Dönemi İlköğretim Okulları Türkçe Programları. Ankara: Nobel Yayıncılık.
9Aslan, C. (2017). Örnek Eğitim Durumlarıyla Türkçe - Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi, Ankara: Anı Yayıncılık.
10Uzun, L. ve İ. Keçik. (2001). Türkçede Sözlü ve Yazılı Anlatım. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayını.