| 1 | Audience & Introduction | |
| 2 | General Definitions and History of Gifted Education | Üstün zekâlılar eğitiminde en iyi uygulamalar. (Çeviri Editörleri: Ü. Oğurlu ve F. Kaya) (Orijinal: Best practices in gifted education, Ann Robinson, Bruce Shore ve Donna Enersen). Nobel Yayınevi. |
| 3 | Theories of Giftedness | Üstün zekâlılar eğitiminde en iyi uygulamalar. (Çeviri Editörleri: Ü. Oğurlu ve F. Kaya) (Orijinal: Best practices in gifted education, Ann Robinson, Bruce Shore ve Donna Enersen). Nobel Yayınevi. |
| 4 | Development and Characteristics of Gifted and Talented Children | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 5 | Development and Characteristics of the Gifted and Talented (continued) | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 6 | Identification of Gifted and Talented | Üstün zekâlılar eğitiminde en iyi uygulamalar. (Çeviri Editörleri: Ü. Oğurlu ve F. Kaya) (Orijinal: Best practices in gifted education, Ann Robinson, Bruce Shore ve Donna Enersen). Nobel Yayınevi. |
| 7 | Education of the Gifted and Talented | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 8 | Education of the Gifted and Talented (continued) | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 9 | Education of the Gifted and Talented (continued) | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 10 | Socio-Emotional Development of Gifted and Talented and Guidance | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 11 | Socio-Emotional Development and Guidance of Gifted and Talented (continued) | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 12 | Creativity and Creative Problem Solving | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 13 | The Role of Teachers in Gifted and Talented Education and Teacher Education | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |
| 14 | Family in Gifted and Talented Education | Kaya, F. ve Ogurlu, Ü. (2015). Üstün zekalı olarak büyümek: Evde ve okulda çocukların potansiyellerini geliştirmek. (Barbara Clark). Translated from the 8th edition of Growing up gifted: Developing the potential of children at school and at home. Ankara: Nobel Yayınevi. |